Inspiration til onboarding aktiviteter
Social belonging
For mange elever og studerende kan overgangen fra skole til klinik være svær, og det bliver ofte nemmere, hvis man er forberedt på, hvad man går ind til, og hører andres erfaringer.
Formålet er at sætte nogen tanker i gang i underbevidstheden. Aktiviteten kræver derfor ikke nogen opfølgning.
De studerende/eleverne kan udføre aktiviteten på en computer eller deres telefon, og det tager 30-45 min. at gennemføre øvelsen.
Du finder en vejledning samt direkte link til aktiviteterne nedenfor.
- Vejledning til Social belonging aktivitet
-
Aktivitet for sygeplejersker (Sendes til 2. semester studerende i uge 3)
-
Aktivitet for bioanalytikere (Sendes til 2. semester studerende i uge 3)
(I løbet af efteråret 2026 bliver aktiviteten udviklet til flere faggrupper.)
Læringsplakat
Læringsplakaterne er udviklet, så elev/studerende kan se, hvilke uddannelsesmål der er gældende for den pågældende praktikperiode og det aktuelle semester.
De giver et hurtigt overblik over praktikperiodens mål, det forventede niveau, og hvordan målene kan komme til udtryk i den konkrete kliniske praksis.
De kan dermed benyttes som et visuelt og praksisnært redskab for både elev/studerende og vejledere.
(Under udvikling - Første sæt plakater til hhv. det medicinske og psykiatriske speciale lanceres i løbet af efteråret 2026)
Gør arbejdsdage til uddannelsesdage (GATU)
GATU-kortet indeholder otte spørgsmål, der guider igennem to korte samtaler om hhv. læringsmål for dagen og evaluering af dagen.
Kortet kan anvendes dagligt i en samtale mellem studerende/elev og vejleder eller som Peer-learning. Kortet kan bl.a. bruges som værktøj til at starte en dialog om forventninger, feedback og kompetenceudvikling.
Hæng et VELKOMMEN skilt op, drik en kop kaffe sammen i afdelingen første dag, eller marker på anden vis, når der starter en ny. Så det er tydeligt, at man er ventet og velkommen.
Involver kolleger i introduktionen, så der er flere end vejlederen, der tager ansvar for onboardingen af elever og studerende.
Eksempel fra praksis: På SUH, Roskilde taler Vejledere, KKU, personale og ledere sammen om vurdering af studerendes/elevens kompetencer mhp. at kunne opfordre udvalgte til at søge studiejob.
Arranger at de studerende kan besøge forskellige afdelinger og professioner på sygehuset for at lære lidt om, hvordan patientforløb og arbejdsgange hænger sammen.
Stil faciliteter til rådighed, hvor studerende og elever kan mødes om faglige og sociale aktiviteter.
Eksempel fra praksis: På nogle afdelinger på Holbæk sygehus mødes studerende/elever til frokost hver 14. dag uden det faste personale.
Det er de små ting der gør den store forskel. Sæt fx den studerende/eleven på personaleoverblikket. Inviter dem med til frokost eller andre sociale arrangementer.
Sæt elever og studerende der er sidst på uddannelsen (fx 5-7. semester) til at følge/gå med ”nyuddannede” (indenfor de seneste 3 år). På denne måde kan de lære lidt om overgangen til nyuddannet, fra nogen der selv (for nyligt) har været igennem dette skifte.
Eksempel fra praksis: På SUH, Roskilde bruger nogen afdelinger timelønsansættelse på 7. semester til at gøre overgangen blødere og introduktionen som nyuddannet mere overskuelig.
Lav et overblik over de lokale tilbud til elever og studerende.
Fx: netværk for studerende, faglige arrangementer, særlige onboarding aktiviteter, Læringslab mm.
Få de nye til at hjælpe med at lave relevant info materiale til kommende elever og studerende.
Eksempler på opgaver:
-
Tips og tricks til; at finde rundt; hvem er gode at kende osv.
-
10 gode råd om overgangen til praktik
-
10 uskrevne regler om afdelingen
-
Beskrivelse af afdelingen
Kom ud og besøg de studerende/eleverne på skolen, før deres første praktik.
Eksempel fra praksis: På SUH, Nykøbing Falster besøger uddannelseskonsulent og AKU første semester sygeplejerskestuderende ude på skolen. I et fælles oplæg fortæller de om hhv. sygehuset, praktikkerne, Læringslab mm.
Kontakt
Adresse
Region Sjælland
Koncern HR
Udvikling og Uddannelse, grunduddannelse
Alléen 15
4180 Sorø
Ring til os
Opdateret fredag den 2. okt. 2026